中國周刊

以“三個跨越”開啟傳媒高等教育新發(fā)展階段

2020-12-08 16:29:50 來源:光明網(wǎng)

  【論教

  作者:廖祥忠(北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員)

  “十四五”時期,我國將進入新發(fā)展階段,對于高等教育而言,國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化將帶來一系列新機遇、新挑戰(zhàn)。十九屆五中全會提出要堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略;要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國家文化軟實力;要實行高水平對外開放,開拓合作共贏新局面等。這一系列的重大部署對包括傳媒高等教育在內(nèi)的高等教育事業(yè)發(fā)展提出了新期盼、新要求和新使命。同時,全會還提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系,這也是“十四五”高等教育發(fā)展的重要任務(wù)。

  統(tǒng)籌考慮傳媒高等教育發(fā)展的三大邏輯

  傳媒高等教育具有鮮明的行業(yè)特色,如何落實好全會精神,編制好中長期規(guī)劃,需要統(tǒng)籌考慮媒介演化邏輯、國家需求邏輯、學(xué)科發(fā)展邏輯。

  縱觀當(dāng)前的媒介環(huán)境,以5G為核心的高速移動互聯(lián)網(wǎng)將強力驅(qū)動傳媒業(yè)態(tài)重構(gòu),促進區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)、4K/8K等信息技術(shù)應(yīng)用全面落地。新一代人工智能在全球范圍蓬勃發(fā)展,推動世界從互聯(lián)信息時代進入智能信息時代。媒體融合向縱深推進,智能媒體與社會融為一體,成為經(jīng)濟社會的操作系統(tǒng)和原動力。特別是經(jīng)歷疫情大考之后,整個社會網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、虛擬化進程將會加快。國家大力實施“互聯(lián)網(wǎng)+”“媒體融合”及發(fā)展人工智能等戰(zhàn)略,基礎(chǔ)學(xué)科作用日益凸顯和前沿技術(shù)的蓬勃發(fā)展,導(dǎo)致學(xué)科交叉和媒介融合不斷升級,這些都需要傳媒高等教育發(fā)展搶抓機遇部署戰(zhàn)略、主動應(yīng)變把握方向、善謀規(guī)劃明確路徑。

  實施“三個跨越”戰(zhàn)略,開啟傳媒高等教育新發(fā)展階段

  習(xí)近平總書記強調(diào),新發(fā)展階段,就是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的階段。這在我國發(fā)展進程中具有里程碑意義。進入“十四五”時期,我國傳媒高等教育必須貫徹新發(fā)展理念,以追求質(zhì)量和效益為根本;必須營建新發(fā)展格局,科學(xué)考量“十四五”發(fā)展的階段性特征,做好“十四五”規(guī)劃;必須緊緊抓住高等教育與傳媒業(yè)態(tài)雙重變革的重大戰(zhàn)略機遇,重點實施好“三個跨越”的戰(zhàn)略任務(wù),邁向傳媒高等教育新發(fā)展階段。在“三個跨越”時間軸的設(shè)計上,要夯實“十四五”起步期的基石,充分考慮到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)進程中的各種困難、挑戰(zhàn),力爭在本世紀(jì)中葉實現(xiàn)全面跨越。

  一是從傳統(tǒng)高等教育向未來高等教育跨越。處在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的階段,要求高等教育面向未來、著眼長遠(yuǎn)。主動應(yīng)對未來教育深刻變革,推進智慧教育方式變革、促進教學(xué)智能化,帶動高等教育理念、范式、模式、路徑和管理等方面的全鏈條、多維度、深層次變革。建立智慧教學(xué)管理模式,改革傳統(tǒng)的單一孤立的教學(xué)評價,創(chuàng)新多元化、智能化教學(xué)評價,構(gòu)建智能化學(xué)業(yè)評價系統(tǒng)和制度,形成監(jiān)督與聯(lián)動的智能教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)測體系。打造智慧治理新模式,圍繞人才培養(yǎng)和服務(wù)教育教學(xué),實施智能物聯(lián)網(wǎng)工程和教聯(lián)網(wǎng)工程,提供各種共性化和個性化的教育服務(wù),建立更加高效、順暢、有機銜接的智慧管理體制機制。作為國內(nèi)傳媒高等教育的排頭兵和信息傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),中國傳媒大學(xué)將搶抓國家發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,面向未來教育,厚植發(fā)展優(yōu)勢,積極保障內(nèi)涵式發(fā)展道路,提升質(zhì)量和增強效益,全面向未來高等教育跨越。

  二是從傳統(tǒng)傳媒教育向智能傳媒教育跨越。智能傳媒時代即將到來,需要構(gòu)建與之匹配的智能傳媒高等教育體系。面向智能傳媒教育,必須加快完善與智能傳媒教育相匹配的學(xué)科布局、專業(yè)課程布局、教師知識轉(zhuǎn)型、科研與服務(wù)布局等。中國傳媒大學(xué)將緊抓交叉學(xué)科新增為新學(xué)科門類的重大機遇,全力推進信息傳播、數(shù)字藝術(shù)類一級學(xué)科建設(shè)。緊跟未來智能技術(shù)發(fā)展,加快本科專業(yè)迭代升級,完善智能傳媒類專業(yè)建設(shè)布局,打造高水平智能傳媒類專業(yè)與課程。助推教師提高教學(xué)創(chuàng)新性,促進智媒時代教師知識和角色轉(zhuǎn)型。以國家重點實驗室為牽引,形成大平臺、大團隊、大項目、大成果的集聚效應(yīng),加快本領(lǐng)域前沿科研布局,提升智能傳媒科研與社會服務(wù)能力。學(xué)校還將積極建立面向智能媒體行業(yè)的人才需求預(yù)測體系,聯(lián)動學(xué)科專業(yè)機構(gòu)調(diào)整和辦學(xué)資源配置,通過精細(xì)化和專業(yè)化確保培養(yǎng)合格智能傳媒社會的人才,全面向智能傳媒教育跨越。

  三是從國內(nèi)一流高校向國際一流高校跨越。新發(fā)展格局要求統(tǒng)籌雙循環(huán),協(xié)調(diào)推進國內(nèi)、國際兩個辦學(xué)領(lǐng)域發(fā)展,進一步提高國際交流合作水平。建設(shè)國際一流高校,必須積極開發(fā)高水平的國際課程和項目,健全一體化國際交流互認(rèn)制度,大力推動師生構(gòu)成和流動的國際化,培養(yǎng)具有全球傳播力的復(fù)合型傳媒人才。需要加快提高管理與服務(wù)的國際化水平,建設(shè)與國際一流高校相匹配的外事體制機制,完善跨越亟須的外事戰(zhàn)略布局。同時,積極推進國際科研協(xié)同創(chuàng)新,全面提升科研和創(chuàng)新的國際影響力,以優(yōu)質(zhì)的國際化辦學(xué)、國際化科研成果及國際咨詢服務(wù)等,綜合打造高品質(zhì)國際化教育品牌。中國傳媒大學(xué)將積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,推動構(gòu)建“人類命運共同體”,發(fā)揮語言傳播優(yōu)勢、跨文化與國際傳播學(xué)科優(yōu)勢,加強學(xué)術(shù)交流,提升學(xué)科實力和國際影響力,全面向國際一流高??缭?。

  優(yōu)化大學(xué)治理結(jié)構(gòu),實現(xiàn)傳媒高等教育“三個跨越”

  我們要深刻認(rèn)識完善和優(yōu)化大學(xué)治理結(jié)構(gòu)、推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要性緊迫性,確保“三個跨越”戰(zhàn)略的順利實施。必須堅決貫徹全會要求,堅定不移加強黨對高等教育的全面領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)深化大學(xué)內(nèi)部重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革;積極加強法制工作,進一步提高依法治教、依法治校水平;強化內(nèi)控體系建設(shè),完善內(nèi)控制度;形成以章程為核心,規(guī)范統(tǒng)一、分類科學(xué)、層次清晰、運行高效的規(guī)章制度體系;堅持和完善以黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制為核心的領(lǐng)導(dǎo)體制和治理體系;完善以學(xué)術(shù)委員會為核心的學(xué)術(shù)治理體系,保障學(xué)術(shù)委員會依照章程統(tǒng)籌行使學(xué)術(shù)職權(quán);健全董事會制度,完善責(zé)任機制,發(fā)揮其在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的積極作用;加強教代會制度建設(shè),發(fā)揮教代會在學(xué)校民主政治建設(shè)中的重要作用等;加快推動共建共治共享的大學(xué)治理的新格局的形成。

  《光明日報》( 2020年12月08日 13版)



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