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提升脫貧能力 開拓發(fā)展空間 教育扶貧,托起美好未來
教育
03-22
六部門聯(lián)合印發(fā)《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》 克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向
教育
03-19
東華大學(xué)師生用所學(xué)賦能鄉(xiāng)村“出圈”
教育
03-18
“鄉(xiāng)村教育不只是給孩子們一顆‘糖’”
教育
03-18
上海大中小學(xué)創(chuàng)新“大思政課”
教育
03-18
全國(guó)政協(xié)委員熱議—— 辦好人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生和教育事業(yè)
教育
03-18
論文查重的“貓鼠游戲”要從根子上解決
教育
03-17
三種已獲學(xué)位者將撤銷!學(xué)位法草案公開征求意見
教育
03-16
基礎(chǔ)學(xué)科等于“冷板凳”嗎 如何摘掉捆綁基礎(chǔ)學(xué)科的舊“標(biāo)簽”
教育
03-16
強(qiáng)師資增投入 育人才保障足
教育
03-16
2021年全國(guó)碩士研究生招生考試國(guó)家分?jǐn)?shù)線公布
教育
03-15
課改創(chuàng)新不是貼上“高大上”的標(biāo)簽
教育
03-15
讓中小企業(yè)成為大學(xué)生就業(yè)“蓄水池”
教育
03-15
能否普及12年義務(wù)教育要看4個(gè)屬性
教育
03-12
作為畢業(yè)升學(xué)重要依據(jù) 江蘇探索實(shí)施大中小學(xué)勞動(dòng)教育學(xué)分制
教育
03-12
教育部:手機(jī)禁止帶入課堂 課間必須讓學(xué)生出教室遠(yuǎn)眺
教育
03-12
如何破解困局,讓海歸人才不再“浪費(fèi)”
教育
03-11
我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展亟需科學(xué)頂層設(shè)計(jì)
教育
03-11
如何化解"教育焦慮"?這些代表委員給出了實(shí)招
教育
03-11
健康中國(guó),學(xué)校體育大有可為
教育
03-10
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